Diplomlehrgang Natur-, Umwelt- und Erlebnispädagogik, Intensivlehrgang / Fernlehrgang, 4 Monate

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Ausbildungsart

Lehrgang

Dauer

380 UE / 4 Monate

NQR Level

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Form

Fernstudium / Fernlehrgang (online oder hybrid)

Voraussetzungen

Mindestalter 18 Jahre
eigenberechtigt
abgeschlossene Grundschulausbildung
sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift
pädagogische Vorkenntnisse

Zielgruppe

Erwachsene mit abgeschlossener Schulbildung, Interesse an der pädagogischen Arbeit mit Kindern und Erwachsenen im Bereich Natur, Umwelt und Erlebnispädagogik, Pädagogische Berufe (Kindergruppe, Tageseltern, Kindergarten, Schule, Hort, Freizeitbetreuung)

Kosten

EUR 2.990,00

Abschluss

Diplom

Berechtigung

Angestellt oder selbständige Natur-, Umwelt und ErlebnispädagogIn

Gruppe

Sonstige Ausbildung

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Berufe nach Abschluss

KindergruppenbetreuerIn, Tagesmutter/Tagesvater, Waldpädagoge/-pädagogin

weitere Informationen

URL

https://www.ifps.at/ausbildung/natur-umwelt-erlebnispaedagogik/4-monate.php

Zusatzinfo

Pädagogische Grundkenntnisse von Vorteil, Ausbildung und Weiterbildung für pädagogisches Personal

Beschreibung der Ausbildung

Naturpädagogik versteht Bildung als einen ganzheitlichen Vorgang. Neben spielerischem und forschendem Erkunden stehen die sinnliche Wahrnehmung, das kreative Gestalten, konkrete Zugänge und das Experimentieren im Vordergrund. Naturpädagogik ist gelebte Pädagogik. Praxisorientiertes naturwissenschaftliches Lernen steht hier immer im Mittelpunkt. Naturerfahrungen gehören für viele Menschen heute nicht mehr zum selbstverständlichen Alltag. Vor allem in städtischen Ballungsgebieten fehlen oft die direkten ursprünglichen Begegnungen mit und in der Natur. Allerdings sind diese gerade für Kinder von essenzieller Bedeutung. Die veränderte Lebenswirklichkeit von Kindern, gerade auch in der Umwelt- und Naturerfahrung, erfordert auch eine veränderte berufliche Qualifikation der pädagogisch Tätigen.

In diesem Lehrgang wird der praktische Zugang zum Kind und dessen Umwelt erläutert. Mit der Unterstützung der Montessori Pädagogik und der Bewegungs- und Wahrnehmungspädagogik wird ein ganzheitlicher Zugang zur Natur geschaffen - für unsere Schützlinge und uns selbst. Die Ziele der naturpädagogischen Arbeit werden mit Hilfe der thematischen Schwerpunkte "wachsen und werden", "hegen und pflegen", "Sinne", "Elemente", "Bewegungsanreize" und "naturnahes Wohnen" realisiert. Dies gilt sowohl für das Haus selbst als auch für die Erlebnisbereiche im Außengelände. Das besondere Anliegen ist, einen bewussteren, verantwortungsvolleren Umgang mit Lebewesen und der Umwelt zu initiieren. Damit ist auch ein bewussterer Umgang mit der eigenen Person verbunden. Die Auseinandersetzung mit der Natur, ihren Phänomenen und Prozessen hat positive Auswirkungen auf die gesamte Entwicklung der begleiteten Menschen.

Weitere Ziele:

Schulung der Sinne
Anregung der Fantasie
Stärkung des Selbstbewusstseins
Vermittlung von Wertehaltungen und Schlüsselkompetenzen
fachliche, methodische und soziale Einschätzung und Handhabe der eigenen Fähigkeiten
Zeit und Raum geben für Naturbegegnung und Naturerlebnisse,
Spiel und Bewegung
Basteln und Kreativität
Zur Ruhe kommen und Stille-Übungen
achtsamkeitsbasierte Kommunikation
Erfüllung der österreichischen Bildungspläne und Behördenvorgaben

Ausbildungsstandorte

Standorte Tabelle
Wien
IPS - Institut für Persönlichkeitsentwicklung und Sozialkompetenz (öffnen) 1060 Wien, Schmalzhofgasse 18 Tel.: +43 (0)1 997 12 954, https://www.ifps.at/

Berufe mit dieser Ausbildung

KindergruppenbetreuerIn

offene Stellen

Tagesmutter/Tagesvater

offene Stellen

Waldpädagoge/-pädagogin

offene Stellen

Voraussetzungen für die Ausbildung

Weitere Wege nach der Ausbildung

Berufseinstieg: aktuelle Jobangebote »

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